PédagoTIC

Suite à mes études collégiales, je me suis exilée à Rimouski, le temps de compléter un baccalauréat en biologie. Au cours des années passées dans cette belle région, j’ai appris le métier de biologiste, mais aussi dans un certain sens celui d’enseignante de par mon expérience en tutorat (aide aux devoirs) avec un jeune du secondaire. J’ai eu ensuite envie de relever un nouveau défi et j’ai entamé une maîtrise en biologie végétale à l’université Laval. Celle-ci portait sur un petit fruit méconnu : la chicouté (Rubus chamaemorus L.). Pour ceux que ça intéresse, elle pousse principalement sur la Côte-Nord et a elle bon goût! Au cours de ces années, j’ai encore touché à l’enseignement en tant que chargée de laboratoire dans un cours de physiologie végétale. J’ai bien aimé cette expérience de côtoyer et d’aider les étudiants dans leur apprentissage.

Une fois mon diplôme en poche, j’ai cherché du boulot et j’ai eu la chance de trouver un poste de chargée de projet en recherche et développement dans le domaine des petits fruits. Je suis donc revenue m’établir dans mon coin de pays, le nord du Lac St-Jean et j’ai travaillé pendant deux ans pour l’entreprise qui m’avait embauchée. J’ai eu à prendre d’importantes décisions en 2009, et celle de plonger à temps plein dans le baccalauréat en enseignement secondaire, profil science et technologie, fut l’une des plus grandes. Après réflexion, je crois que c’était la meilleure voie à prendre, malgré les sacrifices que cela m’impose.

Maintenant, parlons auto-évaluation! Si je dis que je me débrouille assez bien avec les TIC, est-ce que ça vaut un 7,5/10? Au cours de mes études, j’ai eu à utiliser l’environnement Windows pour la rédaction de rapports ou d’articles, les présentations et les séminaires. De plus, j’ai appris à me servir de manière sommaire de divers logiciels tels que ArcGis, SAS, Statistix, EndNote et j’en passe. Je crois, par contre, que j’ai à approfondir mes connaissances et j’avoue que parfois les TIC me font un peu peur. Je dis souvent : « Je ne suis pas trop technologique ». Je comprends cependant, l’importance de les utiliser efficacement dans ma future profession d’enseignante et je suis impatiente d’en apprendre plus!