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La semaine dernière sur les Internet - 30 septembre 2019

Voici ce que j'ai croisé d'intéressant depuis la semaine dernière. Si vous suivez mon compte Twitter, vous avez peut-être déjà exploré certains de ces liens.

Avez-vous déjà entendu parlé de l'obsolescence programmée. J'en ai parlé un peu en cours la semaine dernière. Ça fait parti des raisons pour lesquelles j'aime moins Apple... Ce n'est cependant pas un sujet simple et toutes mes craintes ne sont peut-être pas tout à fait fondées. Je vous propose deux vidéos sur le sujet: un reportage de l'équipe CASH INVESTIGATION et une petite vidéo plus légère de Louis T, mais tout de même intéressante.

Avec les derniers "combos numériques", le MEES a facilité l'achat de matériel technopédagogique dans les écoles. Plusieurs écoles de la provinces ont ainsi opté pour se créer un laboratoire créatif. Derrière les laboratoires créatifs, il y a le "maker movement". Un movement fort qui existe depuis plusieurs années... Voici un guide d'introduction à la "maker education". C'est en anglais, mais c'est drôlement bien vulgarisé! On y parle de pédagogie, de théorie, d'évaluation...

J'aimerais ensuite attiré votre attention sur un document de Margarida Roméro (sur Twitter et sur Slideshare) dans lequel elle décrit sa version des compétences du 21 siècle. C'est très intéressant et facile à lire.

Le journal Le Soleil a ensuite publié un article intéressant en lien avec le concept d'identité numérique. On y explique qu'il est peut-être risqué de mettre des photos de ses enfants en ligne... Ça fait réfléchir quand on est enseignant et qu'on prend souvent des photos de jeunes...

Finalement, ce reportage audio (je pointe vers une page Web , mais il faut cliquer sur le bouton en haut de la page pour ré-écouter l'audio) pose des questions importantes... Devrait-on faire des efforts pour maitriser la culture numérique ou attendre qu'elle nous maitrise? Quelles responsabilité ont les utilisateurs? Qu'est-ce que la culture numérique?

Bonne semaine!

pgiroux

Auteur: pgiroux

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