PédagoTIC - Mot-clé - université - Commentaires2022-09-08T13:36:33-04:00Patrick Girouxurn:md5:67c8906fbe5029d2332f9922007a59b2DotclearPour que la pédagogie prenne sa place (début d'une réflexion) - Patrick Girouxurn:md5:408ab6d3a72f37a1137ac648b10c493c2020-07-09T09:43:13-04:002020-07-09T09:43:13-04:00Patrick Giroux<p>J'indexe ici ce lien très pertinent pour ma réflexion: <a href="http://www.contact.ulaval.ca/article_blogue/la-collegialite-dapparat/?fbclid=IwAR3lARuP1Lel8qobVwLm8Wp6tq7cbRnciqoucg9Jea5RIXx9K1gtOrcyIJI" title="http://www.contact.ulaval.ca/article_blogue/la-collegialite-dapparat/?fbclid=IwAR3lARuP1Lel8qobVwLm8Wp6tq7cbRnciqoucg9Jea5RIXx9K1gtOrcyIJI" rel="nofollow">http://www.contact.ulaval.ca/articl...</a></p>Défendre la formation aux TIC à l'Université! - Patrick Girouxurn:md5:955bbc4028c11fe470e808ab00d588ea2017-05-08T12:01:30-04:002017-05-08T12:01:30-04:00Patrick Giroux<p>Merci pour cet apport. Je suis tout à fait d'accord. Je peux témoigner que je constate fréquemment le manque de personnel qualifié dans les écoles et les institutions. Ça se traduit par un manque important de soutien du personnel enseignants. Soutien dont ils ont cruellement besoin...</p>Défendre la formation aux TIC à l'Université! - lacpurn:md5:895f19c6b58312259b3ae8990ee67abf2017-04-19T14:03:59-04:002017-04-19T14:03:59-04:00lacp<p>Bonjour,</p>
<p>J’aimerais apporter, je l’espère, une légère contribution à ce billet et qui touche aussi un autre article sur ce même site qui est: Si vous voulez comprendre pourquoi on doit RAPIDEMENT apprendre à exploiter les TIC en classe. Article que je trouve excellent surtout d’un point de vue scientifique.</p>
<p>J’ai occupé un poste de technicien TIC entre 2008 et 2010 dans un cégep dans le but d’aider les enseignants, et du même coup, les étudiants, à développer des compétences technologiques afin de produire des documents textes ou audiovisuel dans l’optique du plan TIC 2014.</p>
<p>Nous sommes en 2017 et je constate effectivement que le divertissement a gagné plus de points que l’utilisation de l’informatique à des fins de compétences et de productivité. Je ne suis ni contre le divertissement ni contre l’enseignement classique, bien au contraire, mais l’école existe pour former la société. Cependant, notre société est aussi en manque de personnel compétent afin de pourvoir les postes de plus en plus exigeants avec les technologies. Il suffit de regarder les prochaines générations de voitures comme dans le milieu industriel, médical ou scientifique qui sont en pleines expansions, pour voir à quel point nous sommes déjà au beau milieu d’une transformation majeure qui ne fera que s’accélérer.</p>
<p>Je pense donc que l’utilisation des technologies doit s’apprendre dans un but de productivité général ou spécialisé (études supérieures) qui relèvera de l’enseignement. Il est donc impératif, encore à mon avis, de former les gens aux changements présents et futurs afin d’obtenir une meilleure place dans un monde en évolution constante.</p>
<p>Je pense aussi que les établissements d’enseignement doivent avoir plus de personnel spécialisé en informatique et en technologie au service des ressources à l’enseignement afin de polariser et d'effectuer ce transfert de compétence, et ce, dans toutes les sphères de l’enseignement, mais jamais au détriment de l’enseignement classique qui a une place très importante. Je crois qu’il est important de donner une base technologique solide aux élèves qui auront à jouer un rôle dans la société.</p>Bloguer ou pas à l'université - Patrick Girouxurn:md5:81c4e4d187c3502e68dac57e1d536b9c2011-11-07T09:27:59-05:002011-11-07T10:27:59-05:00Patrick Giroux<p>Bonjour Stéphane,</p>
<p>À ce jour, le seul usage de mon blogue avec lequel je suis vraiment à l'aise, c.-à-d. qui ne me questionne plus, est celui dont tu parles à la fin de ton commentaire. Dans ce contexte, mes billets sont souvent courts et peu développés. Dans le passé, je l'ai inscrit dans mon évaluation et les gens n'ont pas vraiment fait de commentaires. Les étudiants semblent apprécier et ça me permet d'atteindre mes objectifs personnels dans le cadre de mes cours sur les TIC. Je vais donc continuer.</p>
<p>Par contre, j'entreprends parfois des réflexions sur des sujets plus lourds que (par exemple) la présentation d'une simple ressource. C'est actuellement le cas à propos de mon expérience de blogueur. Quoi pensez du temps que je passe à réfléchir aux questions/commentaires et à entretenir cette discussion? Je les mets où dans ma prochaine évaluation, car mes journées (comme les vôtres) n'ont que 24 heures?</p>
<p>Et quand j'ai résumé des articles lu? C'est de la diffusion ou pas. Souvent, je mets les "brakes" et me limite. Par exemple, j'ai lu le rapport que vous avez publié sur les blogues. J'ai pris des notes. J'ai failli écrire un billet qui aurait probablement été long à composer, puis j'ai hésité et je me suis demandé si ça valait la peine. Je me suis alors souvenu l'article que j'avais lu et que j'ai cité dans ce billet. J'ai donc écrit ce billet à la place... En vérifiant, j'ai constaté que mon blogue recevait en moyenne la visite de 290 visiteurs uniques par jour. C'est certainement plus que les articles que j'ai publiés dans des journaux scientifiques, mais ce n'est pas le même public. Bref, j'y pense encore. J'ai commencé une revue des écrits sur le sujet. Je compte en faire un article ou un long billet de blogue. Je ferais bien les deux, mais les éditeurs n'aiment pas beaucoup.</p>
<p>Tu parles d'un regroupement... et bien je vous l'offre. Je veux bien créer des comptes pour d'autres chercheurs et revoir les catégories de mon blogue. Sinon, je veux bien participer à un autre blogue.</p>
<p>Je continue d'y penser. J'ai promis une réponse à Carole... Ça s'en vient....</p>Bloguer ou pas à l'université - Stéphane Allaire (Ytsejamer)urn:md5:8602db10cece4d20c319aab9cbd0c9db2011-11-07T08:59:57-05:002011-11-07T09:59:57-05:00Stéphane Allaire (Ytsejamer)<p>Bonjour,</p>
<p>J'ai alimenté un blogue pendant environ quatre ans au début des années 2000. J'ai apprécié l'expérience mais, comme pour tout le monde, mes journées n'ont que 24h. Aussi, l'écriture étant une des activités les plus exigeantes sur le plan cognitif et en temps, j'ai fait des choix car j'avais d'autres tâches d'écriture à remplir; en plus des autres tâches dont Carole parle.</p>
<p>Cela dit, je songe parfois à un retour sur la bloguesphère et l'idée que j'envisage est celle d'utiliser le blogue comme outil de vulgarisation de résultats de projets de recherche auxquels je participe. Certes, des revues professionnelles existent pour cela, toutefois le blogue me semble permettre de publier des résultats plus rapidement, et en n'étant pas contraint par un format classique qui est plus formel. Entre autres, les articles professionnels font souvent de 2 à 5 pages alors qu'il y a moyen je crois de présenter des résultats de façon plus sommaire; ce qui me semblerait aussi permettre de répondre à un enjeu de temps que les praticiens rencontrent. Plus concrètement, je pense à un format du type «Saviez-vous que...» où l'on développe 1-2 paragraphes très «punchés». Je vois quand même une limite à cette idée. Je ne suis pas certain qu'une seule personne puisse alimenter un blogue uniquement à ce propos. On aurait sans doute intérêt à se regrouper sur un même blogue. Aussi, possiblement que l'initiative serait mieux perçue si elle s'ancrait au travail d'une équipe de recherche, d'un regroupement, d'un consortium, etc.</p>
<p>Par ailleurs, l'utilisation que tu fais de ton blogue, Patrick, dans le cadre des cours que tu donnes me semble au moins contribuer à ton volet d'enseignement.</p>Bloguer ou pas à l'université - Patrick Girouxurn:md5:ad4f3b237882fb5a002e5254725873d82011-11-06T16:46:12-05:002011-11-06T17:46:12-05:00Patrick Giroux<p>J'essai de répondre à tes questions dans un prochain billet... Ça demande de faire le point.</p>Bloguer ou pas à l'université - Carole Rabyurn:md5:568febac8fa2051b7d1635b101bcc39f2011-11-06T14:35:36-05:002011-11-06T15:35:36-05:00Carole Raby<p>P.s.: pour l'évaluation... Oui, je verrais très bien que le maintien d'un blogue pourrait, notamment, être évalué dans les services à la communauté...</p>Bloguer ou pas à l'université - Carole Rabyurn:md5:97264ead95d4b972a087cd874b3e6f582011-11-06T14:03:18-05:002011-11-06T15:03:18-05:00Carole Raby<p>Patrick,</p>
<p>Je ne doute pas de la valeur du blogue à l'université, comme dans d'autres domaines de l'éducation ou de la vie d'ailleurs. Je crois, à ce que je vois, comme lectrice de blogue, que cet outil permet de garder la trace de nos pensées, réflexions, avancements, de notre histoire aussi, un peu à l'image du portfolio professionnel. Il permet aussi, au professeur universitaire, de cheminer, de stimuler sa créativité, etc. à partir de l'apport riche de son réseau de contacts... La lecture de blogues nourrit ma pensée. Quand tu as ton propre blogue, je crois que c'est encore plus riche.</p>
<p>Personnellement, entre le volume élevé de travail que j'ai professionnellement (et tu connais bien la réalité de ce "volume"), l'engagement à la vie de ma communauté (bénévolat) que je tiens à maintenir, en plus de la vie auprès de mes enfants et de ma famille, l'activité physique, le sommeil, etc., je n'ai pas encore fait le "saut" de tenter de bloguer régulièrement comme tu le fais. J'en ai souvent le goût... Aussi, entre les toujours plus nombreuses tâches du travail, le volumineux courriel du travail, le courriel de ma vie personnelle, Facebook : mon lieu de contact avec les amis, le "réseau" twitter professionnel que je suis, etc., disons que les heures devant mon portable sont nombreuses... et j'aime ça: vrai, mais... où est l'équiibre dans ma vie... ? Parfois, je me questionne...</p>
<p>Dis-moi, si tu as le goût, est-ce que pour toi, les heures que tu mets à nourrir ton blogue sont en plus de tout ça, ou au lieu de tout ça... parmi tout ça... Est-ce que tu as changé ta manière de faire les choses pour y arriver ? Ton expérience de blogueur m'intéresse, dans sa réalité de professeur universitaire plus spécifiquement.</p>
<p>Amitié, Carole</p>Ce que j'ai appris à propos des blogues - François Guitéurn:md5:9afeaf578b44c4405f34e62a2c2122332011-03-29T09:59:53-04:002011-03-29T09:59:53-04:00François Guité<p>J'accorde plus d'importance aux étiquettes (tags) qu'aux catégories, ces dernières étant un relent d'une conception démodée de la classification. L'usage qu'on peut en faire à l'aide des fonctions de recherche s'avère beaucoup plus efficace.</p>Les étudiants et l'idée de bloguer en public - jasselinurn:md5:d9e322ed8dfa77a020870531caf3e5062010-01-19T00:37:44+00:002010-01-19T00:37:44+00:00jasselin<p>Je trouve super intéressant le partage de mon expérience et de mon cheminement, avec les participants du blogue pédagotic. J’ai bien aimé les différents billets qui ont été publiés cette semaine, j’ai d’ailleurs partagé le site avec mes contacts et mes collègues du CFP. . J'ai découvert les logiciels libres sur le site certains mon bien impressionnés, par leurs rapidités.</p>