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Votre opinion s.v.p.: Quels livres doit-on acheter?

Depuis mon embauche à l'UQAC, j'ai fait acheté plusieurs livres à la bibliothèque de l'UQAC concernant le design pédagogique. Ce n'est pas encore le paradis des designers pédagogiques, mais nous avons maintenant quelques livres intéressants.

Cette année, je veux m'attaquer aux médias, aux outils technologiques et à leurs usages.

Je désire savoir quels livres vous apparaissent comme essentiels pour maîtriser le Web, le Web 2.0, les blogues (Mario, tu me communiques la référence de ton bouquin s.v.p.?), les wikis, le forum de discussion, etc.

Quels livres vous ont le plus appris en ce qui a trait à l'intégration des TIC?

Quels auteurs doit-on absolument lire lorsque l'on réfléchit à l'intégration des TIC en éducation? Qui est un incontournable lorsque l'on s'intéresse à la place et l'influence des technologies dans la société d'hier, d'aujourd'hui et de demain?

Vos suggestions seront classées et adressées soit à la spécialiste en documentation responsable des sciences de l'éducation ou au professionnel de notre centre de ressources didactiques.

J'attends vos suggestions avec impatience!

pgiroux

Auteur: pgiroux

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Commentaires (3)

François Guité François Guité ·  12 décembre 2007, 9:43:33 PM

L'idée d'acheter des livres sur un sujet aussi changeant semble bizarre, pour ne pas dire paradoxale.

Je suggère néanmoins "Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms", de Will Richardson ( weblogg-ed.com/ ) :

www.amazon.com/gp/product...

Je garde l'oeil ouvert pour tout autre livre qui me passera sous le nez.

François Guité François Guité ·  12 décembre 2007, 9:50:00 PM

Trois livres de David Warlick (davidwarlick.com/) 

• Redefining Literacy for the 21st Century
www.amazon.com/Redefining...

• Raw Materials for the Mind
www.lulu.com/browse/book_...

• Classroom Blogging
www.lulu.com/content/9766...

Patrick Giroux Patrick Giroux ·  13 décembre 2007, 7:35:07 AM

Je suis un peu d'accord avec toi François... Juste "un peu"...

J'y avais pensé, et une partie de moi me dit que ça n'a pas de sens. Sauf que la partie chercheur réclame des livres!

Je dois, en effet, penser à mes recherches et aux travaux des mes étudiants. Les livres et les articles révisés par les pairs sont importants pour les chercheurs et pour les étudiants de second et troisième cycle. Nous avons souvent à analyser ou décrire l'évolution ou à replacer dans une perspective historique pour bien situer des problématiques ou articuler nos cadres théoriques. Dans ce contexte, de posséder plusieurs livres décrivant la réalité telle qu'on la connaît à un moment précis de l'histoire est utile (nécessaire!). Pour cela, on ne peut pas se fier aux pages Web qui sont trop souvent publiées sans aucune révision ou sans processus d'édition sérieux et qui ont la facheuse (dans ce contexte seulement) habitude de changer. Il existe bien des services d'archives, mais ça ne corrige que la moitié du problème.

J'ai accès à des milliers de journaux, principalement en ligne. Mais la biliothèque de l'UQAC n'a pas toujours acheté beaucoup de livres dans mon domaine. Il y a un vide à combler, un vide qui représente probablement la période durant laquelle il n'y avait pas de professeurs intéressés aux TIC. La situation change... Nous sommes maintenant deux!

PAt ;-)

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