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Intégrer le web 2.0 dans nos CFP

Dans un avenir où la technologie aura pris une énorme place même si ce n'est pas un monde avec laquelle nous sommes familier il sera de notre devoir comme pédagogue de cette même avenir, faire le grand pas pour se l'approprier et de s'en faire un allier de tout les instants.

Pourquoi? Parce que cette nouvelle technologie nous offrent une multitude de possibilité , il y a dans ce qu'on appelle le web 2.0 des outils de travail rapide, intelligent,accessible et des plus intéressant qui nous permettre de nouvelle manière de communiquer nos savoirs, nos découverte et d'interagir avec nos confrères des autres centre de formation professionnelle.

Ce sont pour moi une merveilleuse façon ou manière d'appréhender et même d'envisager ma carrière d'enseignante, je suis tout à fait éblouis de voir tout ce qu'on peut faire avec la technologie.

J'avoue que présentement les CFP ne sont pas très actuelle en technologie, on devra activer la mise en place de celle-ci et ce rapidement , pourquoi ? J'ai lu un document sur l'avenir de l'enseignement qui m'a fait réfléchir , on disait en autre que des temps ont passer et qu'aujourd'hui les nouveaux enseignants s' ils veulent être de la parade des année 2000 devrons faire un avec la technologie d'aujourd'hui et de plus ils devrons la façonner où bien la réinventé suivant ainsi le cours du temps.

J'avoue être plus familière avec le web 2.0, je découvre avec toutes mes lectures et avec ce cour que les possibilités sont assez illimitées quand au monde des blogues , des mini-blogues, des sites comme google, facebook, les outils qui servent comme les url, celui de etherpad, twitter qui permettre tous d'inter-agir avec les autres tout en développant de nouvelle connaissance et d'autre savoir.

En résumé le web 2.0 ne m'était pas très connu jusqu'ici , je m'engage désormais à continuer mon processus et mon développement personnelle ainsi que professionnelle dans cette tendance au couleur de la toutes nouvelle et belle génération qu'est la technologie actuelle.

npageau

Auteur: npageau

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