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Mot-clé - écrans
Sur la nocivité des écrans - Québec Sciences
21 janvier 2020, 9:17:00 AM
Comment expliquer cette « nocivité » ? S’il y a peut-être des conséquences directes sur les structures cérébrales en développement, le principal écueil est évident : le temps passé devant Netflix ou YouTube ne l’est pas à courir dehors, à imaginer des aventures, à construire des tours de cubes, à régler des chicanes ou à nouer des amitiés avec les pairs… « C’est ce qu’on appelle l’effet de déplacement. Les écrans ont tendance à remplacer des activités qui seraient plus enrichissantes pour l’enfant », dit Michelle Ponti, pédiatre au Child and Parent Resource Institute de London, en Ontario.
Lecture à l'écran et attention
24 août 2015, 8:43:00 AM
J'ai déjà constaté ce qui, je crois, est le premier impact, de ma tâche de directeur de module... J'ai plus de difficulté à lire à l'écran.